jueves, 19 de enero de 2012

¿Creamos nuestro propio cuento?

     Vamos a ver como se podría hacer un cuento creado por los niños en el aula. Quiero enseñaros como hacer un cuento infantil en el aula como actividad didáctica para que los niños se diviertan mientras aprenden.

    Primero de todo quiero responder a esta pregunta: ¿qué aprenden los niños cuando escriben cuentos? Lo primero es que aprenden a escribir. Pero aparte de escribir, los niños refuerzan sus habilidades para organizar sus ideas en su mente, al igual que van aumentando su propia imaginación. Cuando el niño acabe el cuento, sabrá escribir mejor y ,también, sabrá más sobre el contenido conceptual desarrollado al iniciar el cuento. Al encarar la escritura de un cuento que va a ser leído por otros, los niños aprenden a escribir sobre mundos posibles y, también, transforman su conocimiento.

     Otra cosa que los niños aprenden cuando escriben cuentos es a narrar, a consolidar sus habilidades narrativas. Aprender a narrar es una conquista de vital importancia porque implica referir acciones humanas dotadas de intención y organizar los hechos temporal y causalmente.

      En la construcción de todo relato, y en especial del relato literario, se componen en juego múltiples saberes de complejidad y alcance muy diversos. A continuación diremos algunos saberes que actúan a la hora de escribir un relato.

viernes, 13 de enero de 2012

La arena y la piedra

Por el ardiente desierto del Sahara, llevando una pesada carga sobre los hombros, iban caminando dos amigos, Farouk y Ramsés. 


Habían perdido a sus camellos varios días antes y estaban agotados por la enorme distancia que habían recorrido a pie. 

Llevaban casi una semana sin probar alimento y el agua se les terminaba bajo el inclemente rayo del sol. Las piernas les dolían de tanto caminar y tenían quemada la piel del rostro y los brazos.